jueves
Cambios en la materia
Hemos propuesto varias dudas una:
¿Por qué no se derriten los diamantes en la lava?
Los diamantes no se derriten en la lava porque ésta no está lo suficientemente caliente. La lava fundida tiene una temperatura de entre 750 °C y 1250 °C.
El diamante tiene el punto de fusión más alto de todo el material conocido. Los diamantes se funden alrededor de los 3550 °C y hierven a 4800 °C.
La temperatura normal de la lava fundida es de unos 750 °C. Incluso la lava más caliente, la lava de komatita (más de 2.500 millones de años) arqueana, está sólo a unos 1600 °C, lo que aún está muy por debajo del punto de fusión de los diamantes.
La komatita es una roca “ultramáfica”, que contiene mucho menos sílice que la mayoría de las rocas en la Tierra y altas concentraciones de magnesio, níquel y otros elementos. Lee más sobre la komatita en Wikipedia (en inglés)
Y la otra escribir el nombre de materias que no cambien de estado
existe alguna ¿Cuales? (A ver si Jose, o Juande o Pablo o alguno descubre alguno)
martes
Peer gynt
El dramaturgo y poeta noruego Henrik Ibsen escribió Peer Gynt en 1868, encargando la correspondiente música incidental o de escena al compositor noruego Edvard Grieg (1848-1907), quien tardaría dos años en componerla. La música incidental o música de escena para esta representación acabó convirtiéndose en dos suites para orquesta. La más famosa es la Suite Nº 1, que empieza con una popular barcarola que describe el amanecer. Sigue una elegía fúnebre, mientras que la tercera sección es una melodía oriental, para acabar con una marcha. La Suite Nº 2 contiene las piezas Lamento de Ingrid, Danza árabe y El regreso de Peer Gynt, aunque la más famosa es la pieza final, la Canción de Solveig.
Peer Gynt, un joven campesino, acude a la boda de Ingrid de la que está enamorado para impedir el enlace. En la fiesta ve a Solveig y la saca a bailar, ambos se enamoran perdidamente, pero dado el carácter de Peer Gynt, recuerda que fue para impedir el enlace nupcial y abandona a Solveig, raptando a la recién casada Ingrid, a la cual, abandona poco después en la montaña.
En la montaña seduce a la hija del Rey de la Montaña, la cual quiere casarse con él. Esto propicia un encuentro peligroso con los duendes y el Rey de la Montaña, del cual se libra por los pelos tras oír el tañer de unas campanas que hace sonar Asse, la madre de Peer Gynt, con la intención de que los duendes se aturdan y lo liberen. Un poco después muere la madre y al ir a su despedida, se entera por Solveig que es buscado en el pueblo por el secuestro de Ingrid y decide huir. Sin embargo antes de huir le promete a Solveig que volverá a buscarla cuando sea rico. Y ella promete esperarle eternamente.
Por ello se dedica a recorrer el mundo protagonizando múltiples aventuras. Así, viajando por el desierto del norte de Africa se hace rico y conoce a la bella Anitra, que baila para él y de la cual se enamora. Sin embargo, debido al carácter pusilánime de Peer Gynt, pierde toda su fortuna entregándosela tontamente a la bella Anitra.
Después de muchas aventuras, anciano y pobre, Peer Gynt regresa a su pueblo buscando a Solveig que, como prometió, le ha estado esperando. Y ambos son felices hasta el fin de sus días.
Este entretenido juego es ideal para los alumnos más pequeños, a la vez que se escucha la música de Grieg se plantea un ejercicio de audición y un juego donde hay que atrapar a los malvados trolls.Peer Gynt hace las propuestas en inglés, lo cual servirá también para practicar ese idioma..es estupendo.
Una página oficial sobre la obra. http://www.peergynt.net/
Peer Gynt, un joven campesino, acude a la boda de Ingrid de la que está enamorado para impedir el enlace. En la fiesta ve a Solveig y la saca a bailar, ambos se enamoran perdidamente, pero dado el carácter de Peer Gynt, recuerda que fue para impedir el enlace nupcial y abandona a Solveig, raptando a la recién casada Ingrid, a la cual, abandona poco después en la montaña.
En la montaña seduce a la hija del Rey de la Montaña, la cual quiere casarse con él. Esto propicia un encuentro peligroso con los duendes y el Rey de la Montaña, del cual se libra por los pelos tras oír el tañer de unas campanas que hace sonar Asse, la madre de Peer Gynt, con la intención de que los duendes se aturdan y lo liberen. Un poco después muere la madre y al ir a su despedida, se entera por Solveig que es buscado en el pueblo por el secuestro de Ingrid y decide huir. Sin embargo antes de huir le promete a Solveig que volverá a buscarla cuando sea rico. Y ella promete esperarle eternamente.
Por ello se dedica a recorrer el mundo protagonizando múltiples aventuras. Así, viajando por el desierto del norte de Africa se hace rico y conoce a la bella Anitra, que baila para él y de la cual se enamora. Sin embargo, debido al carácter pusilánime de Peer Gynt, pierde toda su fortuna entregándosela tontamente a la bella Anitra.
Después de muchas aventuras, anciano y pobre, Peer Gynt regresa a su pueblo buscando a Solveig que, como prometió, le ha estado esperando. Y ambos son felices hasta el fin de sus días.
Este entretenido juego es ideal para los alumnos más pequeños, a la vez que se escucha la música de Grieg se plantea un ejercicio de audición y un juego donde hay que atrapar a los malvados trolls.Peer Gynt hace las propuestas en inglés, lo cual servirá también para practicar ese idioma..es estupendo.
Una página oficial sobre la obra. http://www.peergynt.net/
Juegos y actividades
Actividades y Juegos
Construcción de instrumentos musicales con materiales de desecho
La música es un elemento imprescindible en las aulas.
Los instrumentos musicales convencionales se utilizan para introducir y trabajar esta materia.
Pero, ¿cómo podemos crear nuestra propia música? ¿Por qué no creamos nuestros instrumentos?
Esta página web ofrece muchas ideas sobre:
- Cómo usar objetos sonoros.
- Cómo construir instrumentos musicales, no convencionales, aprovechando muchos de los materiales que desperdiciamos: plásticos, cartones, botes, caja, etc.
- Cómo reutilizar instrumentos clásicos.
- …
Este recurso permite trabajar la imaginación y la creatividad del alumnado en la creación de sus propios instrumentos musicales.
Página de recursos sobre el folclore de España
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